KTOEÖS Lefkoşa’da greve gitti: Öğretmen hakları ve eğitimdeki sorunlar için eylem

Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), Lefkoşa ve çevresindeki okullarda öğleden sonra greve giderek Metahan Çemberi’nde eylem düzenledi. Sendika Başkanı Ahmet Karaoğulları, öğretmenlerin hak kayıplarına, tam gün eğitim uygulamasına, öğretmen eksikliğine ve okullardaki altyapı sorunlarına dikkat çekti. Karaoğulları, son beş yılda akran zorbalığı ve şiddetinin disiplin suçlarına yansımasının yüzde 66 arttığını söyledi.

Kıbrıslı Gazetesi
05/11/2026 15:55
KTOEÖS Lefkoşa’da greve gitti: Öğretmen hakları ve eğitimdeki sorunlar için eylem

Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), bugün Lefkoşa ve çevresindeki okullarda öğleden sonra grev gerçekleştirdi. Sendika, Lefkoşa Metahan Çemberi’nde basın açıklaması yaparak eğitimde yaşanan sorunlara dikkat çekti.

Eylemde, Milli Eğitim Bakanlığı’nın icraatlarını temsil ettiği belirtilen bir kutu kullanıldı. Eylemciler, kutudan eğitimdeki sorunlara ilişkin mesajların yer aldığı pankartlar çıkardı.

Sendika, “Tek Sosyal Güvenlik Yasası” ve “Göç Yasası” sonrasında atanan öğretmenlerin hak kayıpları yaşadığını, bu konuda ortaya koydukları taleplerin görmezden gelindiğini ve öğretmenlerin hakları, özgürlükleri ile çalışma koşullarının baskı altında olduğunu savundu.

Eylemde öğretmenler, “Eğitime ve öğretmene yapılan saldırılara asla izin vermeyeceğiz”, “Göç Yasası'na dur de, ayrıcalık değil hakkımızı istiyoruz”, “Göç Yasası'nda buluşmak değil kurtulmak istiyoruz”, “Plansız tam gün uygulaması değil, gerçek çözüm istiyoruz”, “Süreyi değil, niteliği artır” ve “2008 sonrası öğretmen: Yasal haklarımızı istiyoruz” yazılı pankart ve dövizler taşıdı.

“TALEPLERİMİZ SEÇİM MANİFESTOLARINDA YER ALSIN”

KTOEÖS Başkanı Ahmet Karaoğulları, Gazimağusa, Güzelyurt ve Girne’nin ardından bugün Lefkoşa’da eylem gerçekleştirdiklerini belirtti.

“Tek Sosyal Güvenlik Yasası” ve “Göç Yasası” ile ilgili taleplerinin siyasi partilerin seçim manifestolarında yer almasını istediklerini söyleyen Karaoğulları, bu konularda somut açılımlar ortaya konmasını beklediklerini ifade etti.

Karaoğulları, “sözde” ve “ucube” olarak nitelendirdiği tam gün eğitim uygulamasının yarattığı sorunlara da değindi.

ÖĞRETMEN EKSİKLİĞİ VE DEPREM GÜÇLENDİRME ÇALIŞMALARINA ELEŞTİRİ

Milli Eğitim Bakanlığı’nın icraatlarını eleştiren Karaoğulları, öğretmen eksikliği nedeniyle yaşanan ders kayıplarının öğrencileri mağdur ettiğini söyledi.

Kamusal eğitim kurumlarında deprem güçlendirme çalışmalarının halen tamamlanmadığını belirten Karaoğulları, konteyner sınıflar, riskli okul binaları, eğitime ayrılan bütçenin yetersizliği ve kalabalık sınıfların eğitimde önemli sorunlar oluşturduğunu dile getirdi.

Karaoğulları ayrıca usulsüz görevlendirmeler, öğretmen hak kayıpları, öğrenci taşımacılığında yaşanan sorunlar, Türkiye’den öğretmen getirilmesi ve bazı yasa ile tüzüklerdeki düzenlemelere yönelik eleştirilerde bulundu.

“AKRAN ZORBALIĞI VE ŞİDDETİN DİSİPLİN SUÇLARINA YANSIMASI YÜZDE 66 ARTTI”

 

Okullarda özel eğitim ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) hizmetlerinin yetersizliğine dikkat çeken Karaoğulları, son beş yılda akran zorbalığı ve şiddetinin disiplin suçlarına yansımasının yüzde 66 oranında arttığını söyledi.

“2008 SONRASI ATANAN ÖĞRETMENLER HAK KAYBI YAŞIYOR”

“Göç Yasası” ile öğretmenlerin haklarının “gasp edildiğini” savunan Karaoğulları, 2008 sonrasında atanan öğretmenlerin yaşadığı sıkıntılara dikkat çekti.

Karaoğulları, öğretmenlerin yasal haklarına ilişkin taleplerinin karşılanması gerektiğini vurguladı.