Ozan Çoli

Eğitimde her şeyin temeline yerleşecek yapay zeka yazılımları ve süper bilgisayarlarla, hayaller sınır tanınmayacak şekle bürünecek...

Her bir konteyner ortalama 25 bin dolara mal olurken kaba hesap 3 milyon 750 bin dolar harcanan bu konteynerler kime, kimlere nasıl yaptırılmıştır?

2023 – 2024 Öğretim yılının son günleri, her zaman olduğu gibi mezuniyet törenleri ve yeni okullara kayıt heyecanı ve koşuşturması içerisinde geçmektedir.

Binlerce işsiz öğretmen adayının ve ailelerinin kaderlerinin belirleneceği kritik günlerden geçmekteyiz. Yaklaşık on beş gün sonra bu çalışmaların sonucunda ihtiyaç duyulacak öğretmen sayıları ve branşlarının netleşmesi gerekmektedir.

Dünya hızla değişirken, 2050 vizyonuna yönelik değişimlere, eğitimde yapılacak bir planla toplum olarak yetişebilir miyiz?

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2022 sonuçlarına göre “matematik puanı” ile “öğrencilerin öğün atlaması (beslenmesi)” arasında ilişki bulundu.

KKTC’de devletin, nüfusumuzu ve vatandaş sayısını açıklayamaması, ülkemizde bulunan yabancıların statü ve sayılarının bilinmemesi bizi dünya gözünde küçük düşürürken, planlama yapmak için gerekli verilere ulaşılmasını da engelleyerek demokrafik yapı ve sosyolojik çalışmaları da olumsuz etkilemektedir.

Eğitime her yıl “alıştırılmış çaresizlik” şeklinde, onlarca sorunla başlanır. Her eğitim yılı başında sorunlar yumağına dönmüş okullar, sorunların çözümlenemediği bir eğitim metodolojisi ve sınıf geçmeler konusunda yaşanan sıkıntılarla biten, “Eğitim ve Öğretim” yılı…

Eğitim sistemimizin ihtiyaç duyduğu, herkes tarafından bilinen sorunların çözülmesi gerekli dönüşüm planlamalarından uzak bir eğitim yılını daha tamamlıyoruz.

55 bin civarında öğrenci, 100 bin civarında veli ve 7 bin civarında öğretmen, idareci ve okul çalışanları ne amaçla bu kaosa sürüklendi? Bu sorunun cevabını, kararını verenler 160 bin kişiye “Bilal’e anlatır gibi” anlatmalıdır.