Ozan Çoli

Eğitimde sistem dev bir uçağa benzer, bu uçak, üç bin kusur parçadan oluşan bir araçtır. Bu uçağın tek bir parçası bile çalışmazsa, uçak kalkamayabilir veya düşebilir, yolcular yaralanabilir, ölebilir.

Okullarda, birinci dönemin ilk yarısına gelindiği günlerdeyiz, iki ay boyunca verilen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin çıktılarının ölçüleceği ve değerlendirmelerin yapılacağı ara sınavlar esnasında, okullar ve öğretmenler; öğrenciler ve veliler birçok sorunla boğuşmaktadır.

Devletin ve hükümetin asli görevlerinden birisi, kamusal eğitimi çağdaş ülkeler seviyesine ulaştırmak, hatta daha ileriye taşıyarak, sınıfsal temelde toplumsal eşitliği sağlayacak, bilimsel nitelikli ve parasız bir eğitimi başarmak olmalıdır.

Yaşadığımız ada üzerinde, geleceğimizin aydınlık olduğu ve sorunlarımızın çözüm bulduğu; yarınlarımızın umut ve refah vereceği güzel günler yaşamak istiyorsak, bizleri yönetmeye aday olanlara net ve anlaşılır bir şekilde, hayatımızı artık gelişmiş ülkelerde olduğu gibi normal seyrinde ve coğrafyamızın güzellikleriyle yaşamak istediğimizi yüksek sesle, hep birlikte haykırmalıyız.

Siyasi hukuksuzluğun ve adaletsizliğin tavan yaptığı, ucube bir ülke yönetimini istemiyor, reddediyoruz.

2022 yılında başlayan yasa tartışmaları, mevcut hükümet ve Eğitim Bakanı’nın, eğitimde örgütlü öğretmen sendikalarının tüm uyarılarına ve muhalefetin uzlaşı çağrılarına rağmen, 2023 yılının yaz aylarında tartışmalı yasa tasarısını meclisten geçirmiştir.

Daha bugün üç ay sonra açılan Meclis, başkanını seçemiyor. Rezil ve tükenmiş bir sistem içerisinde debelenip dururken, ülkedeki hırsızlar malı götürme derdindedir.

“Kervan Yolda Düzülür” atasözü, mevcut durumu analiz etmenin ve planlama yapılmadığını gösteren bir atasözüdür…

Sadece eğitimde değil, ekonomide, para politikalarında, elektrikte, ulaşımda (yollarda) çevrede, denizlerimizde hatta dış ilişkilerde ayni “softa şaşırtmaları” ile bizleri yönettiğinizi mi sanıyorsunuz? Bu halk da bunu yiyorsa, eee afiyet olsun efendim derim...

Geleneksel eğitim modeli, değişen dünya koşullarında, çocuklarımızı ve toplumumuzu etkin ve saygın bir hale getiremez.