Ozan Çoli

Meclis önünde yakılan ilk ateşle birlikte, hükümete sürenin başladığı ve ilgili tüzüğün hiçbir gerekçesinin bulunmadığı; toplumun ve partilerin tabanlarından gelen on binlerce insanın, demokratik, laik ve Atatürk ilke ve devrimleri çerçevesinde birleşerek, Toplumsal Varoluş Hareketi’ni sarsılmaz bir irade ile desteklediği ilan edilmiştir.

Sosyal medya üzerinden yapılan tartışmalar, toplumsal bir kutuplaşmaya neden olmakta; bu tüzüğü bir gece operasyonuyla toplumun gündemine sokan siyasiler ise adeta halkı bilinçli olarak provoke etmektedir.

Öğretmenlerimiz, toplum adına gerçek özgürlükler, çocuk hakları, kadın hakları, kültürel zenginliklerimiz ve çağdaş yaşam biçimimiz için aylardır mücadele vermektedir.

Bugün itibarıyla, içimizdeki “ötekiler” ve jurnalciler, dini baskılarını artırmış görünüyor.

Eğitimde dini konuların yaygınlaştırılması, ilahiyat okullarının artırılması, kitapların yavaş yavaş çocuklardan başlayarak tüm toplumu dönüştürmesi konuları, ülkemizde bilinmedik konular değildir.

2024 – 2025 Eğitim ve Öğretim yılının 2’inci dönemi, 17 Şubat Pazartesi günü 55 bin öğrenci ve 5 bin civarında öğretmenin ders başı yapmasıyla sorunlar ve aksaklıklarla yeniden başladı.

Kolej sınavlarına giriş sırasına (kontenjan) girmeyi başaran öğrenciler hayatın engebeli yollarından birine erken yaşlarda, yolunu belirleyerek adımını atmış sayılır. Bu yaşlarda yolu belirlemek önemlidir.

Eğitim sistemleriyle öne çıkan ülkelere, doğru ve anlayan gözlerle bakılırsa, oralardaki eğitimin en temel niteliğinin, basitlik olduğu kolayca görülür.

OECD’nin 2023 Yetişkin Becerileri Araştırma Raporu'na göre, her beş yetişkinden biri en temel becerilerde bile yetersiz kalıyor.

Eğitim ortamlarında, derslikler ve ders dışı ortamlar, yalıtım ve finansman olanakları, kritik önemdedir.